terça-feira, 10 de março de 2015

Uma homenagem aos "monstros" do Escrileituras... de Simone Vacaro Fogazzi

A fantasma (ausente/presente), a lombiswoman-boitatá (cabelos de fogo-fátuo), a vampiração (transvampira) e o morto-vivo (walking dead/zumbi) - na curva do caminho, na esquina do mundo (Cuiabá), aos 40 graus, no fogo-fenix da reinvenção do Escrileituras.
Simone Vacaro Fogazzi


terça-feira, 13 de janeiro de 2015

I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: Experimentações Curriculares

Dias 09 e 10 de abril de 2015, Centro Universitário Univates.

O I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares tem como objetivo problematizar a formação pedagógica estratificada e ancorada em pressupostos normativos, criando passagem para uma formação docente estético-artística e cultural. A temática escolhida para esse primeiro seminário versa em torno do currículo, suas experimentações e encontros com a infância, a pesquisa, a diferença, a arte, o corpo.




Realização:
Projeto de Extensão Formação Pedagógica e Pensamento Nômade – Univates – seminarionomade@univates.br
Cursos de Pedagogia/Univates
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS/Univates
Programa de Pós-Graduação em Ensino www.univates.br/ppgensino
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas www.univates.br/ppgece


Grupos de trabalho:
1. Pesquisa e Educação
2. Estudos da Infância
3. Diferença e Inclusão
4. Educação, Saberes e Poderes
5. Currículo, Espaço e Tempo
6. Corpo, Pensamento e Arte

7. Escrileituras em Educação

Fonte: http://www.univates.br/seminarionomade

segunda-feira, 25 de agosto de 2014

Defesa da Tese "Procedimentos de escritura e afectologia na alfabetização de crianças. Abordagens cruzadas entre a filosofia da diferença e a psicologia intercultural" de Sônia Regina da Luz Matos

Porto Alegre, 21 de agosto de 2014.








Tese desenvolvida no convênio de Protocolo de cotutela entre o Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, sob a orientação da professora Dra. Sandra Mara Corazza, e a Escola Doutoral em Ciências da Educação na Université Lumière Lyon 2, sob orientação da professora Dra. Nadja Maria Acioly-Régnier.

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Defesa da dissertação "Um modo de ler e escrever na EJA: oficinas biografemáticas" de Larisa Vieira da Veiga Bandeira

Porto Alegre, 31 de julho de 2014.






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Defesa da proposta de dissertação "Para compor uma Didática Cinemática: escrileituras com Cinema, Filosofia e Educação" de Ana Carolina Acom

Porto Alegre, 30 de julho de 2014.







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segunda-feira, 11 de agosto de 2014

O Programa de Pós-Graduação em Educação (UFRGS), a Escola Doutoral ED 485 EPIC (LYON2) e o Projeto Escrileituras convidam para defesa de Tese de Sônia Regina Matos


Sônia Regina da Luz Matos
21 de agosto de 2014, 14h - Sala 703
Faculdade de Educação UFRGS

Procedimentos de escritura e afectologia na alfabetização de crianças.
Abordagens cruzadas entre a filosofia da diferença e a psicologia intercultural

Banca:
Prof.ª Dr.ª Sandra Mara Corazza - Orientadora no Brasil
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Prof.ª Dr.ª Nadja Maria Acioly-Régnier - Orientadora na França
Ecole Supérieure du Professorat et de l’Éducation - ESPE/ Université Claude Bernad, Lyon 1

Prof. Dr. Jean-Claude Régnier
Université Lumière Lyon 2
Prof.ª Dr.ª Angélica Vier Munhoz
Centro Universitário Univates - UNIVATES
Prof. Dr. Evaldo Kuiava
Universidade de Caxias do Sul - UCS
Prof.ª Dr.ª Paola Basso Menna Barreto Gomes Zordan


Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS





sexta-feira, 8 de agosto de 2014

sábado, 26 de julho de 2014

Programação de Julho de 2014

Social após Defesa no The Raven Restaurant, 
Av. Sarmento Leite 969, Cidade Baixa


Almoço no Bristol Café & Restaurante
Café e Bistrô
R. Ir. José Otão, 150, Porto Alegre, RS, 90035-060, Brasil



Social no: Clarita - Delicias e pães do mundo

Rua Gal João Telles, 237 - Bom Fim Porto Alegre - RS
(51) 3273-7978