sábado, 26 de julho de 2014

Programação de Julho de 2014

Social após Defesa no The Raven Restaurant, 
Av. Sarmento Leite 969, Cidade Baixa


Almoço no Bristol Café & Restaurante
Café e Bistrô
R. Ir. José Otão, 150, Porto Alegre, RS, 90035-060, Brasil



Social no: Clarita - Delicias e pães do mundo

Rua Gal João Telles, 237 - Bom Fim Porto Alegre - RS
(51) 3273-7978






quinta-feira, 15 de maio de 2014

Lançamento do livro de Sandra Mara Corazza



Vídeos do IV Seminário Integrador Escrileituras e da XVII Semana Acadêmica da Unioeste


Conferência de abertura “O que se transcria em educação?” Prof. Dra. Sandra Mara Corazza (UFRGS)





Mesa redonda: “Heidegger, Derrida e Deleuze: perpectivas da diferença”. Prof. Dr. Roberto Kalmeyer-Mertens (UNIOESTE), Prof. Dr. Silas Borges Monteiro (UFMT) e Prof. Dra. Sandra Mara Corazza (UFRGS), Mediação: Prof. Dra. Carla Rodrigues (UFPel).








book trailer do livro O que se transcria em educação?



Book trailer conceitual do livro "O que se Transcria em Educação?" da Profa. Dra. Sandra Mara Corazza - produção audiovisual de Ana Carolina Acom e Polyana C. Olini (Projeto Escrileituras - Núcleo UFRGS).

quarta-feira, 2 de abril de 2014

Semana Acadêmica de Filosofia da Unioeste e IV Seminário Integrador do Projeto Escrileituras


A Semana Acadêmica de Filosofia da Unioeste é um evento tradicional do curso. Caracteriza-se como um espaço de ensino aprendizagem, extensão universitária e divulgação de pesquisas. A SAFU - Semana Acadêmica de Filosofia da Unioeste - conta com uma programação diversificada que procura ofertar uma formação mais sólida aos acadêmicos e uma formação complementar aos participantes em geral. É um evento organizado por alguns professores com a participação ativa de alguns alunos do curso. Todo ano, o evento procura relacionar um dos eixos temáticos das Diretrizes curriculares do Estado com a Educação, já que o perfil do curso de licenciatura é o da formação de professores. Isto foi uma decisão dos alunos envolvidos com a organização. O tema deste ano é "Ética, Filosofia Política e Educação".
Na XVII edição da SAFU, a programação conta com diversas atividades que obtiveram sucesso nos anos anteriores. Dentre elas, destacáveis são as "Oficinas" elaboradas e executadas pelos acadêmicos do curso. Cada uma das oficinas conta com quatro ou cinco acadêmicos do quarto ano que elaboram a apresentação de um tema filosófico a ser desenvolvido com alunos e professores do ensino médio e fundamental. Executadas em um turno inteiro, elas oportunizam aos acadêmicos uma experimentação de sua postura didática e os oportunizam a vivenciar a profissão por alguns instantes. Aos participantes, elas apresentam temas curiosos e reflexivos, dando-lhes momentos de intervenção e contribuição para a discussão, construindo um ambiente em que todos acabam dando e recebendo novos pensamentos e novas direções. A programação conta, também, com a atividade "Filosofia e Cinema", este ano a cargo do PET. Esta atividade fez muito sucesso nas edições anteriores, pois o filme sempre é selecionado com muito cuidado, pensado para provocar os ouvintes. O envolvimento da reflexão filosófica com a sétima arte, além de integrar os participantes das mais diferentes áreas do conhecimento, promove um debate instigante à todo perfil de participantes, o que desemboca em um ambiente estimulante para a discussão e reelaboração de conceitos. As "Comunicações" também já são carta marcada para o sucesso do evento. Os acadêmicos divulgam suas pesquisas e ouvem sugestões úteis ou comentários construtivos de ouvintes interessados. A atividade é sempre um sucesso tanto para os apresentadores quanto aos ouvintes.
Já no ramo das novidades, a SAFU de 2014 serve a prato cheio! A começar pela parceria que a SAFU está formando com outros programas institucionais. O ESCRILEITURAS e a jornada de ética e filosofia política do mestrado em Filosofia da Unioeste terão uma programação própria, no interior da SAFU. O primeiro irá decorar e personalizar o anfiteatro do campus, tornando a semana mais colorida e reflexiva, além de trazer conferencistas e mesas redondas com nomes referenciais em filosofia e educação no Brasil. Relacionará, e alguns momentos, poesia e filosofia, rock e filosofia, além de prometer algumas surpresas com a decoração e tema de suas apresentações. O mestrado irá realizar uma tarde de debates e abrirá espaço aos participantes para um contato com os temas das dissertações a serem defendidas. Outra novidade é o “Cara a tapa”. A edição é pensada sob os moldes de um evento em Goiânia chamado “Eu penso”. Seu formato é simples: o participante coloca um problema de caráter filosófico e o resolve com seus próprios meios, sem recurso a autores filósofos. O intuito é “quebrar o gelo” de se mostrar o que se pensa e explorar a criatividade pessoal. O formato será como o das “Comunicações”, mas não será obrigatório mencionar as referências, já que o problema e a teoria podem ser inéditos. De um ponto de vista estratégico, pode-se notar ainda a substituição de conferências por mesas redondas. Teremos apenas uma conferência: a de abertura. No decorrer da semana, apenas mesas redondas irão compor a programação. Pensa-se que, com isso, o aproveitamento será maior no sentido de colocar os próprios conferencistas a refletir sobre suas posturas e, aos ouvintes, dar um conteúdo através de múltiplas perspectivas. Aliás, já se pode começar agora mesmo a reflexão filosófica. Basta observar a arte do cartaz e responder: o que o desenho quer dizer se relacionado à ética, filosofia política e educação?!
Como é de se notar, nós, da organização, estamos trabalhando duro para ofertar um evento estimulante e diverso aos participantes. Queremos construir um espaço rico e impactante, que deixará marcas na sua história e na história das Semanas Acadêmicas de nosso curso. Esperamos que você decida participar e aproveitar ao máximo tudo o que andamos elaborando para você. Bem vindos a mais uma Semana Acadêmica de Filosofia da Unioeste!



A Organização.

quinta-feira, 30 de janeiro de 2014

Fantasias em cores, sabores e texturas

O Projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, núcleo Cuiabá - UFMT, apresenta o primeiro mini documentário com relatos das Oficinas de Transcriação realizadas pelo grupo de pesquisa Estudos de Filosofia e formação ao qual o Projeto está vinculado.



Foto da Gravação por Aline Lima - Bolsista de IC

sábado, 23 de novembro de 2013

Sarau biografemático: ler e escrever em meio à vida


Seminário Avançado Didática da Tradução, Transcriações do Currículo: Escrileituras UFRGS - 19/11/2013

Palestra/Entrevista com Luiz Daniel Rodrigues e Jailza Martins - Tradutores-Intérpretes de LIBRAS - sobre tradução.

parte 1



parte 2

Palestra "Oficinas Biografemáticas - Um modo de ler e escrever na EJA"

Sábado, dia 30 de novembro, no Curso de Especialização Alfabetização: teoria e práxis, da Faculdade Porto-Alegrense, os alunos da disciplina  Alfabetização de jovens e adultos ministrada pela professora Suyan Pires participarão da palestra: Oficinas Biografemáticas - Um modo de ler e escrever na EJA, com a bolsista do Projeto Escrileituras Larisa da Veiga Bandeira.

Palestra "Pistas do Método Biografemático"


quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Seminário Avançado Didática da Tradução, Transcriações do Currículo: Escrileituras UFRGS-12/11/2013

Este Seminário Avançado estuda e discute a Didática e o Currículo, em seus processos de criação, desde o pensamento da diferença, teorias de tradução e formulações educacionais contemporâneas. Configura-os enquanto artistadores, que operam em territórios transdisciplinares, translinguísticos, transemióticos, transculturais e transpensamentais. Defende que a especificidade dos atos didáticos e curriculares consiste na tradução transcriadora de elementos originalmente criados pela Arte, pela Ciência e pela Filosofia. Argumenta que essas traduções podem tornar-se autônomas e mais relevantes do que os elementos de partida, desde que as línguas da Didática e do Currículo repercutam os seus impactos filosóficos, artísticos e científicos, como estratégia de renovação dos sistemas educacionais e culturais.




Fotos do III Seminário Integrador Escrileituras e V Colóquio Internacional Educação e contemporaneidade



Concerto em nós menor - Eduardo Pacheco (UERGS)
Ementa: Concerto de percussão que transforma em instrumentos solos tambores de mão, flertando com as possibilidades composicionais e de execução dos mesmos.





Esquizoescrita - Clarissa Alcântara (Instituto Félix Guattari)
Mediação: Ester Heuser (Unioeste)
Ementa: Como chegamos a nós mesmos? Como nos inventamos e dispomos das infinitas variações de produção de subjetividade e as temos feito funcionar? Que “técnicas de si” estamos operando sobre nossos corpos, pensamentos, condutas, sobre nossos modos de existência, para compreendermos o que somos? Quando uma leitura ativa, produtiva, encontra compenetração, alavanca-se a convicção íntima de um devir-escrita. Escrever é uma questão de devir, um processo que atravessa o vivível e o vivido.





A experiência de leitura: o caso do Grupo “QUE NO DECAIGA” e Gilbert Simondon - Gonzalo S. Aguirre (UBA)
Mediação: Sandra Corazza (UFRGS) e Silas Monteiro (UFMT)
Ementa: Junto a um grupo multidisciplinar de leitores, organizamos e realizamos Colóquio Internacional Gilbert Simondon, nos dias 25 e 26 de abril de 2013 na sala Jorge Luis Borges, da Biblioteca Nacional de Buenos Aires: www.simondon.tk. Neste contexto compartilhamos o entusiasmo de nossa leitura de Simondon com os participantes. Em que haverá consistido essa leitura pública?





Podes teclar?
Carla Rodrigues (UFPel) e Eduardo Rocha (UFPel).
Ementa: A perfografia, a performance como cartografia. A busca de um corpo narrativo coletivo e subjetivo, atual e virtual, a partir de provocações, imagens e textos.





Reunião Núcleos Escrileituras





Puxa a cadeira e vem conversar sobre ler e escrever - Sandra Corazza, Silas Monteiro, Ester Heuser, Carla Rodrigues, Eduardo Rocha, Cynthia Farina, Clarissa Alcântara e Gonzalo Aguirre.
Coordenação: Eduardo Pacheco (UERGS) e Larisa Bandeira (PPGEduc-UFRGS)
Ementa: Conversa com os professores convidados e organizadores do evento sobre o ler e escrever.


Veja mais fotos no Flickr!

segunda-feira, 11 de novembro de 2013

Certificação do III Seminário Integrador Escrileituras e V Colóquio Internacional Educação & Contemporaneidade

O Núcleo UFPel do Projeto Escrileituras informa que os certificados relativos ao III Seminário Integrador Escrileituras e V Colóquio Internacional Educação & Contemporaneidade já estão disponíveis no site: http://modosdelerescrever.ufpel.edu.br
A comissão de organização também informa que em poucos dias disponibilizará os anais do evento.


Mais informações em: modoslerescrever@gmail.com


Escrileitores comemoram o sucesso do primeiro dia do III Seminário Integrador Escrileituras e V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, em Pelotas.



Participantes do III Seminário Integrador Escrileituras e V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade marcaram presença na Noite dos Tambores, edição Pelotas, organizada pelo Prof. Dr. Eduardo Pacheco.




domingo, 6 de outubro de 2013

Pesquisadores do Projeto Escrileituras participam de Jornada Gilles Deleuze em Mar del Plata, Argentina.

II Jornadas Gilles Deleuze
Mar del Plata, 3, 4 y 5 de Octubre 2013


“Por um currículo fabulador (Manifesto para abalar a banalidade)”
Sandra Mara Corazza & Larisa da Veiga Vieira Bandeira (FACED/UFRGS, Brasil)
Apresentado na mesa: Cuerpo, Dramatización, Fabulación

“Ateliês de escrileituras: modos de escrita a n-1”
Carla Gonçalves Rodrigues; Josimara Silva Wikboldt;
Samuel Molina Schnorr (UFPEL, Brasil)
Apresentado na mesa: Experiencia, vida y escritura

mais informações em: http://deleuzemdp.blogspot.com.br

terça-feira, 1 de outubro de 2013

Defesa Projeto de Dissertação

Oficinas Biografemáticas: um modo de ler e escrever na EJA
PPGEDU/FACED/UFRGS
30/09/2013

LARISA DA VEIGA VIEIRA BANDEIRA


Orientadora:
Dra. Sandra Mara Corazza

Banca examinadora:
Dr. Luciano Bedin da Costa (FACED/UFRGS)
Dr. Cristiano Bedin da Costa (UNIVATES)
Dra. Paola Basso Menna Barreto Gomes Zordan (PPGEDU/UFRGS)